四川成都職校哪些校風(fēng)比較好？成都市公辦職業(yè)學(xué)校的校風(fēng)很好。前幾年很多家長對職校還是有一些誤解的，以為職校都是成績不好的學(xué)生上的。但隨著近年來職業(yè)學(xué)校就業(yè)率的提高，甚至超過了部分高校。所以職校逐漸進(jìn)入了很多學(xué)生和家長的視線，覺得理論成績不理想，但是能學(xué)到一門立足社會的手藝也不錯(cuò)。下面簡單介紹四川成都校風(fēng)比較好的職校。

1.成都華商職業(yè)技術(shù)學(xué)校

四川成都職校哪些校風(fēng)比較好？成都市公辦職業(yè)學(xué)校的校風(fēng)很好。除了成都市公辦職業(yè)學(xué)校的校風(fēng)很好之外，成都華商職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校風(fēng)也挺不錯(cuò)的。成都華商職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1994年，是經(jīng)國家教育部門批準(zhǔn)的全日制、專業(yè)性、綜合性中等職業(yè)學(xué)校(招生代碼：51204)。

經(jīng)過27年的發(fā)展，學(xué)校堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洌瑫r(shí)時(shí)愛善工”的校訓(xùn)，“塑造人格，規(guī)范行為”的教育方針，“技能與匠心”的教育目標(biāo)，注重學(xué)生的品格教育、文化教育和專業(yè)技能教育，積極開展第二課堂，形成了“勤學(xué)苦練，陽光向上”的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校擁有以“著名教育家、行業(yè)專家”為核心的顧問團(tuán)，擁有一支專業(yè)素養(yǎng)過硬、師德高尚的“雙師型”教師隊(duì)伍，形成了“真誠奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)”的教學(xué)風(fēng)格；學(xué)校不斷完善校園文化建設(shè)，立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結(jié)合現(xiàn)代職業(yè)教育特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，形成了“誠信、敬業(yè)、利他、不走捷徑”的價(jià)值觀和“尊重道德、尊重能力、知行合一”的校風(fēng)。

2.成都航空旅游職業(yè)學(xué)校

四川成都職校哪些校風(fēng)比較好？成都市公辦職業(yè)學(xué)校的校風(fēng)很好。除了成都市公辦職業(yè)學(xué)校的校風(fēng)很好之外，成都航空旅游職業(yè)學(xué)校的校風(fēng)也非常的不錯(cuò)。成都航空旅游職業(yè)學(xué)校是經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校，專門培養(yǎng)民航服務(wù)、民航運(yùn)輸、航空器維修、電子技術(shù)應(yīng)用、鐵路運(yùn)輸管理、旅游服務(wù)與管理等方面的專業(yè)人才。學(xué)校擁有近15000名學(xué)生，是四川西南航空職業(yè)學(xué)院在中國唯一的附屬中專學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全。引進(jìn)了各類航空專業(yè)設(shè)備，設(shè)立了波音737模擬機(jī)艙、A320緊急疏散訓(xùn)練艙、旅客安檢、航站樓服務(wù)、飛機(jī)發(fā)動機(jī)拆裝等一批航空專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。專業(yè)特色鮮明，其中航空服務(wù)專業(yè)是成都市重點(diǎn)專業(yè)。教學(xué)成果豐碩，《職業(yè)學(xué)?！耙苿踊ヂ?lián)網(wǎng)教育生態(tài)系統(tǒng)”模式的探索》獲四川省中等職業(yè)教育優(yōu)秀科研成果一等獎，《航空服務(wù)專業(yè)學(xué)生技能培養(yǎng)與行業(yè)用工無縫對接教育模式探索》被列為成都市教育科研規(guī)劃項(xiàng)目。組織編寫多所國家職業(yè)院校民航服務(wù)專業(yè)“十三五”教材；學(xué)校出版了多部教學(xué)科研著作，論文學(xué)生多次參加省市中等職業(yè)學(xué)校技能競賽獲獎。學(xué)校秉承“以人為本，突破文本主義思想，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)跨崗位工作能力，培養(yǎng)現(xiàn)代紳士淑女”的辦學(xué)理念，突出辦學(xué)特色，實(shí)行規(guī)范化軍事化管理，實(shí)行中技校一體化辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了中技校無縫銜接。學(xué)校先后獲得“成都市民辦教育先進(jìn)集體”、“成都市職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)?！钡确Q號。

3.中國吳冶大學(xué)(中國第五冶金建設(shè)公司職工大學(xué))

四川成都職校哪些校風(fēng)比較好？成都市公辦職業(yè)學(xué)校的校風(fēng)很好。除了成都市公辦職業(yè)學(xué)校的校風(fēng)很好之外，中國第五冶金建設(shè)公司職工大學(xué)的校風(fēng)也不錯(cuò)。中國第五冶金建設(shè)公司職工大學(xué)的?；战榻B，?；盏耐鈭A和內(nèi)圓形成同心圓，象征著吳冶大學(xué)師生之間的巨大凝聚力。圓圈的內(nèi)部由三個(gè)圖案組成。而中冶是世界500強(qiáng)企業(yè)中國冶金集團(tuán)的標(biāo)志，代表?；罩械臍v史傳承。吳冶大學(xué)是中冶集團(tuán)設(shè)立的中央大學(xué)和獨(dú)立學(xué)院，標(biāo)志著學(xué)校打造西部名校的發(fā)展定位。下面像一本打開的書，寓意吳冶人與書為友，建設(shè)書香校園，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的良好精神；它的外形就像一座宏偉的建筑，不僅指學(xué)校以建筑為特色的辦學(xué)方針，也象征著吳冶師生用心鍛造世界的遠(yuǎn)大志向。卷軸底部標(biāo)有“1979”，表示學(xué)校的創(chuàng)辦時(shí)間。圓圈分為上下兩部分，分別用中文和英文標(biāo)明學(xué)校名稱，指出學(xué)校與世界接軌的國際化特色。設(shè)計(jì)中使用了三種顏色。白色背景代表神圣和崇高。中冶藍(lán)和中冶灰象征著冷靜、自信、理想和希望，白色也體現(xiàn)了學(xué)校的歷史底蘊(yùn)和為每一個(gè)學(xué)生建立全面發(fā)展的教育理念。

4.成都機(jī)電工程學(xué)校

成都機(jī)電工程學(xué)校是經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)的全日制中等職業(yè)學(xué)校，是學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)。四所學(xué)校證照齊全：中華人民共和國(PRC)組織機(jī)構(gòu)代碼證號：74971251—X，中華人民共和國(PRC)民辦學(xué)校許可證：焦敏第5101073001011號，民辦非企業(yè)登記證：川成武侯鄭民字第010280號，經(jīng)成都市武侯區(qū)行政審批局批準(zhǔn)，取得民辦非企業(yè)單位獨(dú)立法人資格和收費(fèi)許可證。學(xué)校有犀浦、古城、湯原三個(gè)校區(qū)，總占地面積近200畝，總建筑面積13萬多平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職工400余人，其中專任教師136人，專業(yè)教師78人，兼職教師26人。現(xiàn)有各類學(xué)生萬余人，開設(shè)航空、鐵路、航海、IT、汽車、機(jī)電、建筑、教育、金融等10多個(gè)專業(yè)。

5.四川水利水電技師學(xué)院

四川成都職校哪些校風(fēng)比較好？成都市公辦職業(yè)學(xué)校的校風(fēng)很好。除了成都市公辦職業(yè)學(xué)校的校風(fēng)很好之外，四川水利水電技師學(xué)院的校風(fēng)也不錯(cuò)。四川水利水電技師學(xué)院創(chuàng)建于1973年。隸屬于中國水電五局有限公司，擁有水電五局駕校(國家級)、汽車維修中心(一級)、水電五局電大、四川電大水電工程學(xué)院、四川大學(xué)教學(xué)點(diǎn)、國家職業(yè)技能鑒定所(川-059)。是一所集學(xué)歷教育、職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定為一體的綜合性國家重點(diǎn)職業(yè)院校。學(xué)院擁有廣元和成都兩個(gè)校區(qū)，占地360畝，學(xué)校建筑面積9.3萬平方米，其中實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)場所5萬平方米，各類實(shí)訓(xùn)設(shè)備1500多萬元，校外實(shí)訓(xùn)基地30個(gè)。各類注冊學(xué)員3800余人，每年培訓(xùn)鑒定12000余人次。現(xiàn)有在職職工341人，專任教師254人，雙師型教師125人，高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、培訓(xùn)師、技師、講師、高級講師221人，高級專業(yè)評審員106人，兼職教師(專家)68人。44年來，為企業(yè)和社會培養(yǎng)了5萬多名技術(shù)管理骨干和高技能人才。